又一个教师节到了，不少家长或学生本人向教师送上一份节日礼物，来表达对教师的尊敬和慰问。当然这不是行贿，教师接收礼物也不是受贿。然而任何事情超出一个度就不好了，现在送礼已成风了。作为人类灵魂的工程师，教师节正是检验师德的“关键时刻”，对此，绝大多数教师做得都是比较好的。每一个教师几乎都能对自己的学生说：“今年过节不收礼。”但就在这句广告词的后面，一些教师却又续写了下一句，并落实于行动，即或多或少接收家长及学生本人所送的礼物，笔者将其分为不同的层次：
    一、“今年过节不收礼，收礼只收人民币。”确有教师面对家长送来礼品，“此地无银三百两，所有物品皆不收”，不收土特产，不收烟和酒，不收穿用品，只收家长塞给他的信封，里面装有金元宝。如几位家长给同一位教师送礼，有的送补养品，有的送土特产，有的送服装，这位教师都没有收。最后一位当个体老板的家长，塞给了一个信封给他，里面有1000元人民币，他也就高兴地收下了。当然这样的教师，是极个别的，一般教师不会这样做。
    二、“今年过节不收礼，收礼只收贵重物。”家庭经济条件好的一些学生和家长选购的礼品，往往是价值不菲。一位茶场的老板，为了满足儿子送礼给老师的迫切要求，买了一款近1300元钱的手机，老师也就乐于收了。
    三、“今年过节不收礼，收礼只收化妆品。”教师节时间，女家长给女教师送礼，不少是化妆品，少则几十元，多则数百元。家长给女教师送化妆品，拉近家长与教师的距离，希望老师多多照顾自己的孩子。
    四、“今年过节不收礼，收礼只收脑白金。”有相当多的家长给教师送礼是脑白金之类的保健食品。一些商家就抓教师节之际，打出的“别忘了９月１０日教师节”等类似的广告语，礼品柜前也都贴满了诸如“报教师之恩，请买脑白金；叙桃李之情，请送脑白金。”之类的宣传单。除脑白金外，今年也有给教师送月饼的，因为还有十几天便是中秋节，现在送月饼，也可以说是中秋节之礼。
    五、“今年过节不收礼，收礼只收鲜花卉。”今年一些地方比较流行教师节送鲜花，经营鲜花的商店最近两天生意特别红火。送鲜花比较经济，每束定价3元至5元不等。有些学生就用零花钱，或以个人、或以小组、或以班级的名义为教师购买鲜花。
    六、“今年过节不收礼，收礼只收祝福语。”一所农村小学，全体教师都向学生承诺：不收家长的送礼，也不收学生花钱送来的礼物。对于学生如何在教师节向老师表达祝贺，该校结合感恩教育，提倡说写祝福语。于是学校开展了“五个一”活动：学生早上见到老师先打招呼，送上一声亲切的问候；自已动手给老师制作一张精美贺卡，写上心中的祝福语；给老师写一封信，表达自己感激之情；出一期庆祝教师节的黑板报，抄上真挚的语言祝福老师；唱一首颂扬教师的歌，用甜美的歌声庆祝老师的节日。
    以上六种收礼情况，前四种都是不好的，笔者特别反对第一、第二两种的做法。“学高为师，德高为范”。接收家长的金元宝或贵重物，尽管是个别教师，但却败坏了教师的职业形象，已影响了学校教育的名声。对这些教师来说，教师节意义已变质变味，“礼轻情义重”已变成了“礼重情义轻”，家长礼越重，师德的含金量就越低。送重礼，除给家长增加了经济负担外，也给学生身心发展带来不良影响；更大的危害是用功利性破坏了教育本身的纯洁性、平等性和公正性，影响了教育事业健康发展。至于第三、第四两种情况，即教师接收保健品或化妆品，也不符合教师职业道德要求，也会造成负面影响。俗话说得好：“吃人家的嘴‘短’，拿人家的手‘短’。”尽管收的礼物不算重，但也会给教师教学工作带来麻烦。笔者特别欣赏上面的最后一种做法：“不收家长的送礼，也不收学生花钱送来的礼物。”这是对学生进行最有意义的“身教”，是对学生最深的爱，也是一种高尚的自爱。一句名言说得好：桃李不言，下自成蹊。虽然桃树、李树不会说话，但凭着花香和果实，自能吸引人们在树下踏出一条小路来。教师只要真诚、忠实，就会感动人，为人所敬仰、为人所爱戴。德高望重的教师都认为，学生的崇敬、社会的美誉才是对他们的最高褒奖，而不在于什么礼物。所以我们希望所有教师都能向学生承诺：“今年过节不收礼，要收只收祝福语。”

    写于2007年9月10日