解读四个概念


徐剑


     一提到教学论,就会扯到教学法、教学方法、教学方式、教学手段等名词概念,这些概念含义是什么呢?
     教学法。教学法是师生为达到教学目的而开展的教学活动的一切活动办法的总和,它包括教师的教法和学生的学法。其实,教学法是指在一定的教学思想指导下,实现教学目的的一系列教学活动方式方法的体系。如“发现教学法”、“暗示教学法”属于教学法,因为它们都是比较完整的有秩序活动方式方法的体系。
     教学方法。人们一般都把教学方法看成教学法,经常混同使用。严格讲,教学方法不同于教学法。教学方法是指教学活动中方法体系的个别部分,属于教学法的一个组成部分,它表现为教学活动的一个方面的一系列操作活动,有明显的操作性。如:讲演法、演示法、练习法、课堂提问法,这些都属于教学方法。
    教学方式。教学方式又称“方法方式”,是指教学活动中的各个步骤,是方法的细节、因素及组成部分。
    教学手段。教学手段是师生教学互相传递信息的工具、媒体或设备。教学中教师要用知识作用于学生,而知识是精神的东西,必须通过一定的物质载体才能对学生发生作用,能使知识通过一定的物质形式作用于学生的一切物质条件,都是教学手段。